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来源:中國傳媒大學 ?? 2021-09-12 ??作者:廖祥忠 浏览量:1625

敬愛的老師們、尊敬的家長們、親愛的同學們:

大家好!

時間的指針镌刻著曆史的進程,百年夢圓,波瀾壯闊;千秋偉業,皆爲序章。

在剛剛度過我們黨百年華誕的偉大曆史時刻,在兩個百年交彙的重大時間節點,今天,我們迎來了5508名朝氣蓬勃的年輕人。

在此,我謹代表學校全體教職員工和遍布全球的校友,向懷揣夢想的全體新同學表示衷心的祝賀!歡迎你們加入中國傳媒大學這個溫暖的大家庭!你們是中傳的新主人、新力量、新希望!

 同時,也向支持孩子選擇中傳的家長們表示衷心的感謝!向兢兢業業教書育人的老師們致以崇高的敬意!

同學們,從今天起,你們將在中傳書寫人生新的篇章。你們將在這裏領悟“立德、敬業、博學、競先”的中傳校訓,傳承“忠誠、自信、包容、競先”的中傳基因。

身處今天美麗的校園,看著青春的你們,我發自內心地欣喜、羨慕!我想起了1986年8月的一個傍晚,正在江西大山農田裏勞作的我,收到了北京廣播學院的錄取通知書,我揮舞著通知書,在田間大地,放聲高歌。那個場景,永生難忘!

告別父老鄉親,我第一次離開江西的青山綠水,坐了40多個小時的綠皮火車來到京城。走出北京站,我瞬間被絢麗繁華的首都景色深深震撼,滿心歡喜地坐上開往廣院的班車。可是車開出沒多久,卻發現車窗外的高樓漸漸消失,取而代之的是稀稀落落的農家民居,滿眼的高粱玉米,路上還不時跑過一輛輛馬車。在沮喪失望中,終于看到一個灰色的大門,門旁一面不大的牌子上寫著六個字——北京廣播學院,也就是今天的中國傳媒大學。

同學們,你們能想象嗎?如今小橋流水、草木扶疏的校園,那時林少木稀,設施簡陋,全校僅有樓房十三棟,學生不過千余人。

你們能想象嗎?當時主樓剛剛落成,我這個來自農村的孩子不知電梯爲何物。記得在主樓第一次看到電梯時大爲驚詫,明明看到一批人走進去,可當電梯門重新打開時,竟然魔幻般換了一批人!記得還有一次路過國際大廈,發現大廈的玻璃門很神奇,人來了,會自動打開;人離開後,還會自動合上!在寫給父母的第一封家書裏,我對眼中的這些“奇特景觀”進行了詳細描述。

鬥轉星移,歲月不居,三十五年過去,彈指一揮間!當年入學時那個曾經失落的少年,絕對想象不到咱們的校園會變成今天這般景象。從荒郊野外、地僻人稀到交通便利、人氣興旺;從袖珍型的行業院校到人才輩出、聲名遠揚的傳媒旗艦。栉風沐雨、幾度春秋,多少奮鬥、多少辛勞,成就了今天的中傳!

中傳的演變,是祖國改革開放偉大成就的一個縮影,折射出時代巨變的光芒。從農耕文明邁入信息時代,數十載而已!二十年前六月的一天,當我站在美國世貿中心的樓頂,感覺那就是世界之巅;十九年前,當我第一次坐上日本的新幹線時,目瞪口呆,感覺兩國不在同一個星球。現如今,咱們的高鐵遍布大江南北,祖國大地處處生機盎然。中國改革開放所取得的輝煌成就,創造了人類發展史上的奇迹!

同學們,你們現在看到的中傳,無處不風景,我們引以爲傲!我相信,你們必將見證更好的中傳,也會在這裏淬煉出更好的自己!

每年這個時候,我都會和同學們分享一些自己的思考。2018年,我要求同學們,塑品格、補短板、立長板;2019年,我請同學們牢記,你必須知道自己到底有多優秀;去年,我呼籲同學們,要好好做個讀書人。

在今年的畢業典禮上,我告訴同學們,世界正不以人的意志爲轉移,奔向變幻莫測的明天。人類的知識體系、生存法則、倫理原則、認知和改造自然的方式,都在發生深刻變化!人類社會正在進入巨變期。

時代在變,大學也在變!同學們想過嗎?大學是什麽?

農耕文明時期,大學是人類精神文明的搖籃。《孟子》說:“設爲庠序學校以教之。”人類日出而作,日落而息,一切都始于土地,問于星空,成于教育。

西周時期的官學和春秋戰國的稷下學宮告訴我們,大學是傳承禮樂文明的津梁,是思想交鋒的疆場。

漢唐以降的太學和宋明時期遍布天下的書院告訴我們,大學是培養君子、傳道授業的殿堂。

古希臘時期的柏拉圖學園告訴我們,大學是崇尚理性、探究宇宙奧秘的地方。

十一世紀以來歐洲興起的博洛尼亞大學、巴黎大學告訴我們,大學是擊穿中世紀神權的利劍,是人文精神複興的濫觞。

從農耕文明到工業文明,曆經數千年,大學成爲催生科技革命、驅動物質文明的引擎。

德國教育家洪堡提出的“洪堡三原則”,讓大學成爲國家創新發展的核心力量。

英國教育家紐曼提出的“大學的理念”,讓大學成爲國民素質提升的關鍵中樞。

美國教育家範海斯提出的“威斯康星思想”,讓大學成爲國家工業快速轉型的重要動力。

在近代中國,無論是強調“中學爲體,西學爲用”的京師大學堂,還是在戰火中堅持科學精神、延續文脈風骨的西南聯大,都告訴我們,大學可以在民族危亡的關鍵時刻,成爲喚起一個古老大國世紀覺醒的洪鍾。

無論在農耕文明時代還是在工業文明時代,大學都是人類認知世界的支點,是産生思想、傳承知識、引領社會的殿堂。

隨著信息革命的到來,世界進入了人類、機器與自然協同進化的時代,人類智能與人工智能的界限正在模糊,現實世界與虛擬世界正融爲一體,大學的角色、形態和使命也正隨之改變。

專業之間、學科之間的邊界正被打破。融合與共生是時代的鮮明特征,那種沿襲舊例按知識領域甚至技術工種劃分學科專業的做法、不同專業各自爲政的情形,已經無法適應當下的知識生長邏輯和學科專業發展現實,通識教育將變得越來越重要,推動新工科、新文科建設勢在必行。

講授式教學正被自主性、個性化教學取代,教師的角色將切換爲導師。學生獲取知識的來源正由教師和書本轉向整個信息世界。教師的主要任務是引導學生“學什麽、爲什麽學、怎樣學”,負責“引領方向、教授方法、答疑解惑、立德樹人”。延續千年的“教師教、學生學”的單向知識傳授模式,將讓位于師生協同的研究型教學。

教與學的時空關系正在改變,傳統的人才培養模式將被顛覆。基于教室內外、課上課下的教學場景已經被全時空學習場景所替代,“學生+智能終端”正在成爲學習發生的核心要素。標准化、批量化的人才培養模式日漸式微,基于學生精准畫像的個性化人才培養模式將大行其道。

自然科學與人文科學正走向統合,研究方法將深度交彙。隨著科技力量強力嵌入人文社科領域,以人文精神引導科技創新,用自然科學方法解決人文社科領域的重大問題將成爲常態。

數據正成爲社會生産的關鍵要素,對其它生産要素的倍增效應越來越顯著,數據科學正成爲統合定性與定量研究的新王道,數據海洋已成爲科研的新天地,數據壟斷正成爲科研的新壁壘。

大學之間、大學與社會之間的邊界正在模糊。全球共享的虛擬教學平台,讓每個人可以通過網絡獲取頂尖大學的精華課程,並在全球的學分互認評價體系中獲得數字認證。高等教育正在發生結構性改變,有教無類將成爲現實。

社會教育資源開始流入大學,技能型學習將逐漸交給社會,大學教師的講台可以成爲通向世界的舞台。大學不再是憑借一堵圍牆與世隔絕的深深庭院,它將逐漸走向開放、包容、多元,與社會深度融合。

大學的物理形態、價值和功能將發生重大變化。大學將是多維空間的疊加,物理形態的校園是基礎,孕育校園文化;虛擬形態的校園是核心,彙集教育資源;精神形態的校園是靈魂,承載價值引領。

大學的功能將由傳授知識轉向探索知識,由培養技能轉向以文化人,由傳道授業轉向立德樹人。


“所謂大學者,非有大樓之謂也,有大師之謂也。”90年前,梅贻琦先生心目中理想大學的標准,正在成爲決定大學生死存亡的約束性條件!

今天,我們或許還無法精准勾勒出未來大學的完整畫卷,但可以預見,已經在時代面前顯得力不從心、卻依舊酣睡的大學如果還不覺醒,將很快被社會發展的洪流卷走,大學正面臨一場整體性生存危機。

優秀教師將脫穎而出,一大批教師將被淘汰。在線課程的全球共享已成爲現實,擁有全球影響力的名師名課將成爲一所大學的核心競爭力,頂級大學手中所掌握的優質課程將壟斷全球大學教育資源。能者爲師是王道,一大批教師將失去賴以生存的三尺講台,大學教師的數量會急劇下降。

大學之間的距離會迅速拉開,一批大學將慘遭分流。隨著教育手段、學習方式的重大變革以及社會對大學文憑的重新認知,一些大學正在失去其存在的價值,並將逐漸退出曆史舞台。

時至今日,那些仍醉心于昔日榮光的大學,在這個時代很難找到新大陸。那些靠著老課本度日的老師、那些指望悠哉混日子的學生,未來的生存空間將被急劇壓縮。

大學的生存危機已經露出了尖尖小角,我們不得不思考,當傳授知識不再是大學的首要職責,大學存在的價值和責任是什麽?

讓我們看看當今世界,人類的勞動正被機器取代!人類的思考正被芯片取代!人類的選擇正被算法取代!在後人類時代,人類面臨的最大危機,是可能逐漸失去自身存在的價值和意義。因此,守護人類存在的價值,就是大學存在的理由和責任!

習近平總書記指出:“人類社會每一次重大躍進,人類文明每一次重大發展,都離不開哲學社會科學的知識變革和思想先導。” 當現實社會和虛擬社會走向同構,現有的哲學社會科學理論體系需要與時代共進,如何建構適應未來社會發展需要的哲學社會科學體系,是大學的責任。

當第四次工業革命的浪潮撲面而來,新興交叉學科層出不窮,行業邊界逐漸消失,技術強權主義甚囂塵上之時,如何讓重大基礎理論研究回歸理性,用新的科技思想引領社會,是大學的責任。

當自然科學強力嵌入人文社科領域,動搖著人文社科理論的根基;當科技肆無忌憚地向人類展示其非理性特征,使人類社會集體走向迷失之時,如何爲科技插上人文的翅膀,使其與人類社會和諧共生,是大學的責任。

當人工智能、克隆仿真、基因編輯走進現實生活,人類的生命觀正遭受重大挑戰,人類社會面臨極其嚴峻的倫理考驗之時,如何構築和守護人類的倫理底線,是大學的責任。

當自然災害、病毒、極端主義思想、恐怖組織、黑科技濫用紛紛來襲,人類社會必須命運與共、守望相助之時,如何構建人類命運共同體的理論與實踐,是大學的責任。


教育部懷進鵬部長曾說,“教育是永無止境的崇高事業”。我堅信,大學校園的物理形態可能會改變,大學的職能可能會重構,但堅持追求真理、禮贊人性光輝等大學精神和氣質,不但不會被技術抹殺,反而會以更富生命力的方式弘揚到整個社會。

大學的價值,是在狂風驟雨般的物欲紛擾中,爲一群有志青年提供一張安靜的書桌,讓他們在這段美好卻又轉瞬即逝的金色時光裏塑造人格、找到自我,學會研究、認知世界,打好人生底色。

凡事預則立,不預則廢。希望同學們做到因時應變,知行合一。此時此刻,我想送給大家三句話:

第一,要成爲遊泳的全能選手,“會當水擊三千裏”。要學會在數據的世界、信息的海洋中遨遊,遊得好,人生處處是藍海。未來,信息超載、知識碎片化等問題會更加突出,傳統的線性學習方法很難適應時代,你們要盡早掌握非線性學習方法,決不能身處信息時代,思維還停留在工業時代,甚至農耕文明時代。

同學們,你們還要堅持每周去學校遊泳館遊泳,在遊泳中感受動力、阻力和浮力,既強健體魄,也把這些身體記憶轉化爲內生動力和精神哲思。遊泳在中傳已經成爲必修課,遊不好,將無法畢業!你們更要學會在人生的風浪中遊泳,滌除玄覽、磨砺意志,“自信人生二百年”。

第二,要成爲編程的一把好手,全面提升自己的“技商”。信息時代,不懂編程,將成爲新文盲。編程是人類與機器溝通的橋梁,是一種全新的思維方式。你們要掌握數據結構、算法及其背後的底層邏輯,通過編程來認識和改造世界,用編程思維去觀照多彩的世界。

同學們,天我們生活的世界是被編程改變的世界,你們務必要看到科技的穿透力,要把編程當作一種基本素養和必備能力!我中傳學子應該做到“文武雙全”,不但要修得一手好文章,還要編得一手好代碼,用編程編織出美好人生!我要特別把這句話送給在場的文科生。

第三,要成爲規劃“內存”的一流高手,養成自動清理“垃圾”的好習慣。功業無涯,人生有限。在知識爆炸的今天,一定要明確自己的目標,專注于生命中重要的事情,管理好精力和時間,在特定時間集中精力完成特定任務。要學會爲自己人生的內存做好“分區”,留出讀書思考的空間、留出拼搏奮鬥的空間,也一定要給你摯愛的人、牽挂你的親人、支持你的友人留好空間。

同學們,你們一定要養成主動清理大腦存儲空間裏冗余信息的習慣,減少大腦的無用消耗,實現自我淨化;還要築好心靈的“防火牆”,阻擋負面情緒侵入你的“系統”,每天都以最好的狀態去享受成功的快樂、失敗的收獲。

同學們,你们是幸运的!生活在一个可以平视这个世界的中国,可以昂首走上世界舞台,展现自信和友善。如今的时代风雷激荡,你们可以在机遇和淬炼中找到自己的舞台,书写属于你们的历史。

但請不要忘記,百年前祖國風雨飄搖、烽煙四起之時,多少和你們年紀相當的志士走出大學校園,投身救亡圖存,傾盡一生心力去撫平大地的瘡痍。他們用生命诠釋著大學的精神——滿腔赤誠,一身傲骨

也不要忘記,百年民族複興路上,多少和你們年紀相仿的學子,從大學出發投身民族複興,用盡畢生所學襄助祖國的崛起。他們身上流淌著大學的精神——鞠躬盡瘁,無問西東。

大學精神曾穿越時空,燭照人類的榮耀,見證文明的興衰;未來,大學精神仍將奔湧不息,寄托著人類對文明的無限期待。今天,你們腳下是全新的曆史坐標,身上有祖國的浩浩明日、文明的悠悠未來。

學不可不弘道崇德,術不可不經世致用!希望同學們牢記中傳的校訓與使命!三十功名塵與土,八千裏路雲和月。闊步風起雲湧的時代大舞台,勇立潮頭、搏擊風流,不要只當看客!不要坐而論道!

同學們,今天你们是定福庄的小白杨,明天就是祖国的栋梁!希望你们坚守初心,直面大机遇和大挑战!不负青春,不负中传,不负家国,不负时代!

同學們,人生新的乐章已经奏响!从此以后,中傳有你,你有中傳!祝福你們!


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